Portada de Área de Gestión Pedagógica

Estructura orgánica

Área de Gestión Pedagógica

Área responsable de orientar y fortalecer los procesos pedagógicos en las instituciones educativas.

Área de gestión

Acompañamiento para la mejora de los aprendizajes

Orienta, asesora y monitorea los procesos pedagógicos para fortalecer la calidad del servicio educativo.

El Área de Gestión Pedagógica es la unidad orgánica responsable de adecuar la política educativa, acompañar el desarrollo curricular y promover la innovación y la mejora continua de los aprendizajes.

Funcionarios

Equipo que integra Área de Gestión Pedagógica.

Huaman Castro, Ofelia

Jefe de Gestión Pedagógica

Quispe Quispe, Marleni Mercedes

Especialista en Educacion Primaria

Quea Arocutipa, Roxana Susana

Especialista en Educacion Secundaria

Apaza Boza, Julia Bertha

Especialista en Educacion Inicial

Ccori Roque, Maria Elena

Especialista en Educacion Primaria

Holguino Borda, Max Willgton

Especialista en Educacion Primaria

Arizabal Arriaga, Ana Maria

Especialista en Educacion Primaria

Sanchez Ccaihuare, Hilario

Especialista en Educacion Primaria

Quiza Lima, Hugo

Especialista en Educacion Secundaria - CyT

Carrasco Gonsales, Karem

Especialista en Educacion Inicial

Lavilla Quispe, Yony Selmi

Especialista en Educacion Secundaria - Matemática

Arphi Huayhua, Vilma

Especialista en Educacion Secundaria - Comunicación

Zegarra Cornejo, Javier Reynaldo

Especialista en Educacion Fisica

Ramos Huaman, Eric Bryan

Especialista de Convivencia Escolar de la UGEL

Henry Pacheco Puelles

Responsable de PREVAED

Marroquin Farfan, Lila Patricia

Profesor Coordinador - PRONOEI

Mariscal Cazorla, Rosa Magnolia

Profesor Coordinador - PRONOEI

Estrada Ibarra, Nancy

Profesor Coordinador - PRONOEI

Inca Paullo, Marcelina

Profesor Coordinador - PRONOEI

Yuca Nuñonca, Yanet

Profesor Coordinador - PRONOEI

Choqquemaqui Saire, Luz Marina

Profesor Coordinador - PRONOEI

Funciones

a) Adecuar la política y normatividad educativa nacional a las realidades socioeconómicas y culturales de la región, sistematizando sus resultados.

b) Aplicar un plan de supervisión y monitoreo de la calidad educativa para los diferentes niveles y modalidades educativos.

c) Promover la formación y el funcionamiento de redes educativas como forma de cooperación entre las instituciones educativas de su jurisdicción.

d) Entablar alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas para desarrollar programas de bienestar social, atención integral y prevención en las instituciones educativas en situación crítica.

e) Asesorar y monitorear a los docentes en el manejo correcto del diseño curricular y su diversificación, garantizando el proceso de enseñanza-aprendizaje de los educandos.

f) Establecer los lineamientos de la UGEL para el buen gobierno escolar, con el fin de asegurar una gestión participativa y transparente, un adecuado clima escolar, el manejo democrático de los conflictos y la convivencia pacífica entre los miembros de la comunidad educativa.

g) Promover programas y proyectos de investigación pedagógica para mejorar los procesos de medición educativa en las instituciones educativas del ámbito.

h) Implementar talleres de materiales didácticos para mejorar el trabajo educativo del docente.

i) Capacitar permanentemente al personal docente y administrativo de las instituciones educativas en aspectos técnico-pedagógicos y administrativos, así como brindar facilidades para la superación profesional.

j) Promover centros culturales, bibliotecas, teatros y talleres de arte, así como el deporte y la recreación.

k) Conformar y organizar las redes educativas teniendo en cuenta criterios de proximidad geográfica, identidad cultural y facilidades de comunicación.

l) Sistematizar un registro de experiencias pedagógicas para su extensión en las instituciones educativas como propuesta de trabajo alternativo.

m) Aplicar estrategias alternativas orientadas a mejorar la calidad de los servicios educativos que brindan las instituciones y programas educativos de su ámbito.

n) Desarrollar programas de prevención y atención integral, así como programas de bienestar social para los educandos de los centros y programas educativos, en coordinación con los gobiernos municipales y las instituciones públicas y privadas especializadas, dirigidos especialmente a la población en situación de pobreza y extrema pobreza.

o) Promover y ejecutar, en coordinación con las instituciones y programas educativos, estrategias efectivas de alfabetización acordes con las características socioculturales.

p) Apoyar y participar en programas y proyectos de investigación e innovación pedagógica, y evaluar el impacto de los servicios educativos.

q) Elaborar proyectos de innovación educativa para captar recursos de la cooperación técnica y financiera de la comunidad local, regional, nacional e internacional.

r) Asesorar, monitorear y evaluar las acciones de diversificación y desarrollo curricular en las instituciones y programas educativos a su cargo.

s) Participar en los programas regionales y nacionales de evaluación y medición de la calidad educativa.

t) Organizar y desarrollar programas de apoyo a la educación, la ciencia y tecnología, la cultura, la recreación y el deporte, propiciando la participación de la comunidad.

u) Elaborar proyectos educativos para captar recursos de la cooperación técnica y financiera de la comunidad local, regional, nacional e internacional.

v) Incentivar y revalorar el buen desempeño de los directivos de las instituciones educativas en el buen gobierno, promoviendo la mejora continua y la gestión por resultados.

w) Emitir opinión técnica en aspectos de su competencia.

x) Cumplir otras funciones que le asigne la Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local.

Estructura institucional

Consulta cómo se organizan y articulan las unidades de la UGEL Anta.

Ver organigrama